In januari gaf ik op Provil in Lommel twee weken lang workshops live coding met Sonic Pi. Alle klassen kregen twee lessen, waarin ze leerden om met code hun eigen muziek te maken. Dit project werd uitgevoerd in opdracht van Stichting FutureBites en werd gefinancierd via het STEM-UP programma van ASML.
Het concept? Leerlingen gebruiken programmeerregels als bouwstenen voor beats, melodieën en effecten. In plaats van instrumenten te bespelen, typen ze code en laten ze Sonic Pi de muziek uitvoeren. Zelf muziek maken én programmeren tegelijk – en dat zonder voorkennis!
Wat vonden de leerlingen ervan?
Uit de evaluatie bleek dat veel leerlingen vooral het zelf maken van muziek en het experimenteren met verschillende geluiden als het leukst ervaarden. Een paar reacties uit de evaluatie:
✅ “Leuk om zelf geluiden en effecten te kiezen.”
✅ “Cool om code te gebruiken voor muziek.”
✅ “De live loops waren het leukste, want dan kon je blijven spelen.”
Toch was er ook een uitdaging: sommige leerlingen vonden het typen van de code lastig, vooral als er een fout in zat. Dit gaf juist een mooie kans om probleemoplossend te leren denken!
Van Lommel naar Uden: Sonic Pi gaat verder!
Na het succes op Provil in Lommel krijgt het project een vervolg. Op 19 en 26 maart geef ik opnieuw Sonic Pi workshops, dit keer op het Udense College. Net als in Lommel gaan leerlingen in tweetallen werken aan hun eigen beats en composities, met stap-voor-stap begeleiding.
Wil je weten hoe live coding muziekles interactiever en creatiever kan maken? Of ben je benieuwd hoe je muziek en programmeren combineert in de klas? Neem dan contact op en ontdek hoe deze workshop ook op jouw school kan worden gegeven!
